Les nouveautés

La dernière lettre - Numéro 43 - 31 janvier 2016

31/01/2016

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Livre à Vivre

20/01/2016

Le 5 mars 2016 à Crêt-Bérard (Suisse)

Chemin de la Chapelle 19a, 1070 Puidoux – 021 946 03 60
Entrée gratuite dès 9h – petite restauration – animation pour les enfants
Parking gratuit – transports toutes les 20 min. depuis la gare de Puidoux-Chexbres

La spiritualité, la religion, la psychologie et l’éthique sont très présentes dans l’édition francophone. Ces différents domaines se croisent sur nombre de questions cruciales de nos histoires individuelles et collectives.
Pour sa deuxième édition, le festival « Livre à vivre » invite à nouveau une palettes d’auteurs qui seuls ou à deux aborderont des thèmes importants pour l’ouverture de l’esprit et l’enrichissement mutuel.
Outre des conférences et des tables-rondes, les visiteurs auront l’occasion de découvrir des ouvrages récents présentés par leurs auteurs. Les enfants dès 5 ans sont pris en charge pour des activités en lien avec le livre, l’illustration, les contes et la Bible.

Climats intérieurs - Paroles d'habitants

20/01/2016

"En écho à la Conférence Climat de Paris (décembre 2015) et aux nécessaires paroles d'experts, les membres de Singuliers Collectifs sont allés à la rencontre de treize habitants de Vannes (56) et du Pays de Redon (35) pour recueillir leurs ressentis, leurs vécus, leurs climats intérieurs autour de ce sujet qui nous concerne tous. En quoi se sentent-ils directement concernés par le réchauffement climatique ... ou pas ? Quelles inquiétudes, quels espoirs portent-ils ? Quels changements individuels et collectifs leur semblent possibles ? Quelles paroles du "coeur et des tripes" ?

Pour partager ce récit et donner place à la parole citoyenne, dont ce document est un petit aperçu, UN LIVRE (70 pages) et une EXPOSITION seront produits au cours du printemps 2016..."

VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (CIPA)

20/01/2016

♦  De 17 a 20 de julho de 2016 

A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e a Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph) promoverão, em Cuiabá, de 17 a 20 de julho de 2016, o VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (CIPA), que terá como tema: Narrativas (auto)biográficas: contextos e memórias – experiências e sentidos.

Maiores informações: http://viicipa.com.br/

Chante la vie, chante...

17/01/2016

Livre de Véronique Albert

Un récit chantant !

La musique des mots est présente à chaque page.

Des chansons d’hier et d’aujourd’hui accompagnent les tournants de la vie.

Chante la vie, chante…

L’auteure évoque les frontières entre les milieux sociaux, la vie et la mort, les lieux d’hier et d’aujourd’hui, les savoirs aussi. Par l’entremise de l’écriture, elle entreprend de les traverser pour exister et par delà le moi intérieur morcelé, reprend pied dans le présent.

ChanteLaVieChanteChanteLaVieChante [1.026 Kb]

La dernière lettre - Numéro 42 - 16 janvier 2016

16/01/2016

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La méthode biographique : une réponse aux défis de cohésion sociale et ...

11/01/2016

Titre complet : La méthode biographique : une réponse aux défis de cohésion sociale et d’éducation plurilingue

 

♦  Conférence de Muriel Molinié, le 4 février 2016 de 18h00 à  20h00 à la Maison des Associations du 12è arrondissement de Paris - 181 avenue Daumesnil 75012 Paris.

Conférence organisée par l'AFAPP.

Revendiquant ses filiations à la fois avec la sociologie clinique (récit de vie/de migration), l courant dhistoires de vie en formation et celui de la sociodidactique du plurilinguisme (biographies langagières), la méthode biographique inspire aujourd’hui un ensemble d’éducateurs, d'enseignants et de chercheurs souhaitant instaurer à l’école et dans la Cité, une interculturalité en récits et en actes.

Il s’agit, pour cela de reconnaitre les multiples facettes de notre diversité (le plurilinguisme, le pluriculturalisme de nos sociétés) mais aussi de créer les médiations (inter-générationnelles, inter-disciplinaires, inter-culturelles…) qui seules, permettent de créer du sens et de la reliance.

L’exposé sera largement illustré par des expériences menées depuis les années 2000 dans le champ de l’éducation, de la formation et de l’intervention psycho-sociale.

La parole est aux migrants

08/01/2016

Livre de Olivier Geai

En effet, nombreux sont ceux qui parlent, jugent ou condamnent les migrants. On ne compte plus les débats sur ce sujet à la télévision ou même chez chacun d'entre nous. Il n'est pas rare d'entendre, notamment, les dirigeants des différents partis politiques s'exprimer sur ceux qui fuient les guerres ou la pauvreté. Pourtant, tout ne se déroule pas forcément comme dans le ressenti de chacun. Entre les mots et la réalité, il y a bien souvent une sacrée distance. Parallèlement à ces discussions, on ne donne que trop rarement la parole aux victimes. Car oui, les migrants sont avant tout victimes de ce monde.

Le roman des immigrés

08/01/2016

Livre de Itoua-Ndinga

Un Reporter sans frontières arrive au pays du général Charles de Gaulle où il enquête aussi bien sur l'immigration que sur les immigrés. Il parcourt les rues de Paris et sa banlieue en recensant et en collectant des récits et des histoires qu'il juge utiles. De l'histoire de Geneviève à celle de Vidal, il fait une véritable autopsie de la société française...

RomanDesImmigrésRomanDesImmigrés [2.234 Kb]

La dernière lettre - Numéro 41 - 3 janvier 2016

03/01/2016

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Célébrer la vie dans la personne et dans nos liens

03/01/2016

 

Dates : jeudi 28 janvier 2016 10:00 - dimanche 31 janvier 2016 12:30 Lieu : 24 boulevard Paul Vaillant Couturier 94200 IVRY SUR SEINE - France

Pour s'inscrire : Téléphone 0156201901 ou Email info.cf3p@gmail.com

Site internet : www.cf3p.info

Accompagner "A-Reconnaître" les acquis de l'expérience en milieu carcéral

24/12/2015

Auteurs : Armelle Roudaire et Jacques Serizel  

Editeur : L'Harmattan

Parution : Janvier 2016

ISBN : 978-2-343-08154-0 

EAN Ebook format Pdf : 9782336400280

A colloquio con Franco Ferrarotti

24/12/2015

Auteur : C. Sicari (Sous la direction de)

Editions : Gangemi

Langue : Italien

Parution : 2015

ISBN 10 : 8849231334

ISBN 13 : 978-8849231335

 

La méthode biographique : une réponse aux défis de cohésion sociale et ...

23/12/2015

Titre complet : La méthode biographique : une réponse aux défis de cohésion sociale et d’éducation plurilingue

 

♦  L’ASIHVIF et l’ARRV convient à une conférence de Muriel Molinié, Professeur Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, DILTEC-Dilfop, le 15 mars 2016 à 17h00 – Université de Fribourg.

Revendiquant ses filiations à la fois avec la sociologie clinique (récit de vie/de migration), l courant dhistoires de vie en formation et celui de la sociodidactique du plurilinguisme (biographies langagières), la méthode biographique inspire aujourd’hui un ensemble d’éducateurs, d'enseignants et de chercheurs souhaitant instaurer à l’école et dans la Cité, une interculturalité en récits et en actes.

Il s’agit, pour cela de reconnaitre les multiples facettes de notre diversité (le plurilinguisme, le pluriculturalisme de nos sociétés) mais aussi de créer les médiations (inter-générationnelles, inter-disciplinaires, inter-culturelles…) qui seules, permettent de créer du sens et de la reliance.

L’exposé sera largement illustré par des expériences menées depuis les années 2000 dans le champ de l’éducation, de la formation et de l’intervention psycho-sociale.

En 2016, "Traces d'avenir" vous propose trois soirées autour de l'Inter Culturel

21/12/2015

Deux séances ont déjà permis d’engager la réflexion sur ce thème devenu brûlant à partir de ces questions : comment les rencontres d’autres cultures m’ont-elles formé tout au long de ma vie ? Qu’est-ce que mon histoire doit à la rencontre interculturelle ? Le travail en groupe permet de passer du singulier à l’universel.

A partir des apports de chacun et des échanges qui ont suivi, trois thèmes se sont dégagés :

- La langue, fondement de l’identité culturelle. Quels choix entre langue maternelle et langue du pays d’accueil ? Quels rapports entretiennent-elles ?

- L’assignation. Faut-il être ou se conformer à ce que les autres attendent de vous ?

- La transmission familiale et scolaire. Comment interviennent-elles, en positif ou négatif à la construction identitaire ?

Traces d’avenir propose les trois dates suivantes :

La Langue : mercredi 13 janvier de 18h30 à 21h

L'assignation : mercredi 17 février de 18h 30 à 21h

La transmission : mercredi 6 avril de 18 h30 à 21h

Les réunions se tiennent à la Maison des associations du 14èm 22 rue Deparcieux Paris 14èm. Metro Denfert-Rochereau ou Gaieté.

Ces soirées sont, bien entendu, ouvertes à toutes  les personnes intéressées indépendamment des séances précédentes.

Inscription : tracesdavenir.hv@gmail.com

Clinique narrative et histoires de vie

19/12/2015

Du 4 au 8 juillet 2016 se tiendra à Montréal le prochain congrès de l'AISLF (Association internationale des sociologues de langue française).   Dans le cadre de ce congrès, Danielle DESMARAIS et Juliana CASTRO coordonneront la session 6 "Clinique narrative et histoires de vie " :
Les pratiques des histoires de vie de type autobiographique, inscrites dans une démarche de sociologie clinique permettent de traiter de l’articulation de l’individu et du social, du sujet et del’acteur social resitués dans leur contexte sociohistorique. Récits de vie de pratiques, histoires devie collectives, récits de vie en groupe, en recherche et en formation, sont autant d’entrées pourmieux comprendre la singularité des parcours individuels et leur inscriptions dans des sociétés oùs’opèrent les transformations de la modernité et de ses institutions. La session permettra de faireétat des innovations méthodologiques et de recherches spécifiques mettant en évidence la perspective d’une clinique narrative en sociologie clinique.

Journal intime

13/12/2015

Un article de Stéphane Delorme dans LES CAHIERS DU CINEMA - Numéro 716 - Novembre 2015

"Certains numéros se construisent étrangement, et on comprend alors que c’est pour ça qu’on fait une revue, lorsqu’on est rattrapé et dépassé. J’étais à l’aéroport lorsque j’ai appris la mort de Chantal Akerman ce triste mardi 6 octobre. Je m’envolais pour l’Italie pour interviewer Nanni Moretti. J’ai tout de suite prévenu Nicholas Elliott parce que je savais qu’Akerman représente pour lui ce que Garrel représente pour moi. Il n’y a pas de hasard, Nicholas faisait l’interprète le soir même pour Philippe Garrel venu à New York présenter L’Ombre des femmes. Le cinéaste nous a fait le plus beau cadeau, un entretien long et important sur celle dont il dit en riant qu’il aurait pu l’épouser. Garrel né en 1948, Akerman en 1950, Moretti en 1953. Une toile se tisse, qui a pour nom "modernité", pas n’importe quelle modernité, celle des enfants prodiges, qui ont commencé jeunes et qui n’ont cessé de filmer leur vie...."

Dans la mer il y a des crocodiles

13/12/2015

En Janvier 2016 à Fribourg (Suisse)

Un film d'après le roman de Fabio Geda

« Un jour j’ai lu que le choix d’émigrer naît du besoin de respirer. C’est vrai. L’espoir d’une vie meilleure est plus fort que tout autre sentiment. Plus fort que la peur.»

Ce spectacle raconte l’histoire d’Enaiatollah Akbari, un petit garçon qui, à l’âge de dix ans, doit quitter l’Afghanistan et sa famille car il fait partie d’une tribu minoritaire persécutée par les talibans. Il entreprend seul un voyage qui durera cinq ans et l’amènera à Turin où il sera finalement recueilli par une nouvelle famille. A travers les yeux et les mots de cet enfant, les spectateurs vivront les routes périlleuses des émigrants, la peur, la violence, la mort, mais aussi le courage, la solidarité et la chance.

Un spectacle simple, touchant, merveilleusement raconté par un trio d’acteurs.

The role, nature and difficulties of dialogue in transformative learning

13/12/2015

Second call for papers, symposia, experiential workshops, posters etc proposals for our 2nd Conference to be held in Athens, Greece, 24th -26th June, 2016

On  dialogue : dialogue represents a central element of our network, and may also be at the heart of transformative learning processes. Dialogue can take many forms : it may lie at the core of our formation as human beings, in relation to significant others, as well as in our transformations, at various stages of our lives. ...

La dernière lettre - Numéro 40 - 12 décembre 2015

12/12/2015

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Eprouvé mais pas achevé : Quelle histoire ! Quelle vie ! -volume 1-

10/12/2015

Un essai qui croise avec habileté souvenirs intimes et témoignages, théorie et pratique, et crée de nouvelles pistes de réflexion sur ces notions fondamentales que sont la culture et l’identité.

 

Auteur : Joël Konan

Editions : Jets d’encre

Parution : décembre 2015

ISBN : 978-2-35485-669-4

Le compte rendu de l'Assemblée générale annuelle - 14 novembre 2015

Le compte rendu du CA du 13 novembre 2015

«Jede Lebensgeschichte ist eine Perle - auch meine eigene.»

06/12/2015

Ein Kurs an der Universität Freiburg lehrt, was eine Erzählung ausmacht und was zwischen Erzähler und Zuhörer entstehen kann.

Im Kurs müssen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erstmal ihre eigene Geschichte erzählen. «Das ist für viele eine ganz neue Erfahrung.» ...

AUTOPSIE D'UN MARIAGE De l'emprise à l'échappée

06/12/2015

Au moyen d'un récit de vie construit à partir du matériau brut que constitue son journal intime tenu pendant les quatre années qu'a duré son mariage, l'auteur reconstitue la trame des évènements inscrits dans le quotidien de la vie conjugale, par lesquels s'est établi ce rapport d'emprise qui l'a maintenue dans une étroite dépendance affective face à son mari. Le retour réflexif sur le journal lui permet de documenter la construction de ce rapport de prise de conscience qui lui a permis de s'en échapper.

 

 

 

 

Auteure : Simone Landry

Editeur : L'Harmattan

Parution : décembre 2015

EAN : 9782343074047

EAN PDF : 9782336397542

AutopsieMariageAutopsieMariage [1.588 Kb]

Accompagnement, réciprocité et agir collectif

03/12/2015

♦ Le numéro 205 - de la revue Education Permanente sous la direction de Hervé Breton, Sébastien Pesce et Noël Denoyel

Si l’accompagnement s’est progressivement institutionnalisé, les textes sur la formation professionnelle et l’orientation des adultes préconisent une centration des dispositifs sur l’individu, sans toujours interroger la place et le rôle de l’agir collectif dans les processus d’évolution professionnelle et d’intégration sociale. Ce dossier d’Education permanente propose de repenser l’accompagnement dans ses dimensions de réciprocité et de coopération, à partir des contextes professionnels de la formation, de l’intervention sociale, de la santé et du soin. Au-delà du « face-à-face » ou du « côte-à-côte », il s’agit d’élargir la réflexion et de dépasser la seule relation interindividuelle : reconnaître les dimensions collectives des situations d’accompagnement, par les processus de co-implication dans les fonctions de conseil et de co-accompagnement entre pairs dans les situations de travail et/ou de formation ; interroger, avec la notion de réciprocité, les places occupées dans la situation d’accompagnement, individuelle ou collective, en assumant les paradoxes de la dissymétrie des places dans une parité de relation....

 

 

The Routledge Auto/Biography Studies Reader

26/11/2015

 

Ce livre se veut la création d'une base solide pour une étude critique de l'autobiographie, de la biographie, ou l'écriture de la vie. 

 

 

En langue anglaise

 

 

Auteures : Ricia Anne Chansky et Emily Hipchen

Editeur : Taylor & Francis Ltd

Parution : 25 novembre 2015

ISBN-10: 1138904783

ISBN-13: 978-1138904781

La dernière lettre - Numéro 39 - 24 novembre 2015

24/10/2015

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La dimension spirituelle a-t-elle sa place dans le champ de la formation ?

23/11/2015

♦ Mardi 1er décembre 2015 de 18h00 à 19h30 à la Maison des Arts du Grütli, 16 rue du Général Dufour (rez-de-chaussée / fonction cinéma) - Genève

A l’occasion de la parution de l’ouvrage de Pierre Dominicé "Au risque de se dire" une réunion débat.

Dans le champ de la formation, mais aussi de la santé ou de l’action sociale, un nombre croissant de professionnels s’éveille à des dimensions spirituelles. Une volonté laïque de scientificité et d’émancipation biographique, entraînant le rejet de toute expression spirituelle et religieuse, demeure néanmoins prédominante en sciences humaines. Celle-ci influence, en conséquence, la manière de penser la formation.

Proposant une lecture subjective et critique de son parcours personnel face à la spiritualité, Pierre Dominicé interroge la présence et le sens de l’expérience spirituelle dans sa propre histoire de formateur.

Il ne s’agit nullement de revenir à des doctrines religieuses, mais bien de préserver un patrimoine culturel et intellectuel que notre société technicienne et commerciale a tendance à disqualifier. Ouvrir la formation à une dimension spirituelle pourrait ainsi lui donner un nouvel élan. Constatant de plus que la mondialisation entraîne la généralisations de codes identitaires uniformes, l’auteur plaide pour un métissage spirituel, riche d’une pluralité de pratiques et de références, tant oecuméniques que multiculturelles.

Le débat, animé par Maurice Graber, consultant, sera introduit par :  

    • Patrick Baud, théologien, modérateur de la compagnie des pasteurs
    • Etienne Bourgeois, professeur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Educatio
    • Mireille Cifali, professeure honoraire, psychanalyste et historienne

Fiche du livre 

Représenter les récits et histoires de vie

19/11/2015

♦ Proposition de contribution de Daniel Feldhandler, membre du bureau ASIHVIF, pour le colloque "Éthique de l’accompagnement et agir coopératif" devant se tenir à Tours du 26 au 28 mai 2016

 

Rencontre annuelle de praticiens en Playback Theatre à Hambourg (RFA)

Thème: Heimathafen!

Date: 27 - 29 novembre 2015

Langues de travail : Allemand et Anglais

http://www.playbacktheaternetzwerk.de/

La représentation de récits et histoires de vie, ses potentialités en tant que vecteur de changement social pour accompagner la mise en récit de soi, les transformations individuelles et sociales, le dialogue intergénérationnel, la médiation transculturelle dans des situations de mobilité et de migration.

Le dispositif dramaturgique induit une forte dynamique intersubjective et réflexive.

Ce théâtre de récits de vie favorise la création d’un espace privilégié, espace de reliance, de médiation et de biographisation. La démarche invite à assumer son histoire personnelle à travers nos récits de vie et nos histoires singulières. La méthode crée un espace potentiel pour la rencontre d’individus et de groupes. Elle encourage au dialogue, en reliant les uns et les autres dans une affirmation de leur rôle de sujets co-créateurs de leur histoire et de leurs récits de vie.

Le playback theatre en tant que théâtre-récit se trouve à la croisée de plusieurs champs: société, éducation, action culturelle, intervention sociale. D’abord implantées dans les pays anglophones, puis germanophones, ces pratiques sont aujourd’hui présentes dans plus de soixante pays du monde entier.

Contact pour complément d’information:

Daniel Feldhendler, membre du CA de l’ASIHVIF,

Et de l’association International Playback Theatre Network (IPTN)

Co-fondateur de l’association et du réseau-école Playback-Theater-Netzwerk (PTN e.V.)

http://www.playbacktheaternetzwerk.de/

E-Mail: feldhendler@googlemail.com 

 

La route des dinosaures ...

15/11/2015

Titre complet : La route des dinosaures Itinéraires à travers le Géoparc M'Goun, Haut Atlas, Maroc
 

Auteurs : Jacqueline et Michel Monbaron 

Éditions d’Autre Part

Parution : 17 mai 2015

ISBN-13 : 978-2-940518-25-8

 

Coup de foudre pour le Géoparc M’Goun dans le Haut Atlas marocain, le premier géoparc africain reconnu par l’Unesco ! Des itinéraires inédits, simples ou complexes nous permettent de découvrir les richesses de la géologie et la paléontologie de cette région, mais aussi ses habitants, son architecture originale et sa nature préservée.

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Le géologue suisse Michel Monbaron a découvert au Maroc un fossile de dinosaure, l’Atlasauris imelakei en 1979. Depuis quarante ans, avec son épouse Jacqueline, il participe au développement du Haut Atlas. Leur guide écotouristique résume cette démarche savante et empathique.

Porteur d'Histoire

15/11/2015

♦ Du 4 septembre au 31 décembre 2015 au Théâtre des Champs Elysées - Paris

Texte et mise en scène d'Alexis MICHALIK

Feuilleton littéraire à la Dumas.
Le Porteur d’histoire nous invite à écouter une histoire, des histoires, à relire l’Histoire, notre Histoire et à voyager, tout simplement, dans le temps et l'espace par le biais de cinq acteurs, de cinq tabourets, d'un plateau nu, de deux portants chargés de costumes et du pouvoir illimité de notre imaginaire.

Par une nuit pluvieuse, au fin fond des Ardennes, Martin Martin doit enterrer son père.
Il est alors loin d’imaginer que la découverte d’un carnet manuscrit va l’entraîner dans une quête vertigineuse à travers l’Histoire et les continents. Quinze ans plus tard, au cœur du désert algérien, une mère et sa fille disparaissent mystérieusement.
Elles ont été entraînées par le récit d’un inconnu, à la recherche d’un amas de livres frappés d’un étrange calice, et d’un trésor colossal, accumulé à travers les âges par une légendaire société secrète.

Le texte est disponible au format papier aux éditions Les Cygnes et en version numérique aux Presses Électroniques de France (disponible à l’adresse http://www.pef-online.com/theatre/piece/le-porteur-d-histoire/1347 

 

J'écris sur vos cendres

15/11/2015

Auteure : Marité Villeneuve 

Éditeur : FIDES

Parution : 21/10/2015

ISBN : 9782762138375

ISBN ePub : 9782762138399

ISBN PDF: 9782762138382

 

Pour commander

Mobilités, Réseaux et Interculturalité

13/11/2015

Titre complet : Mobilités, Réseaux et Interculturalité - Nouveaux défis pour la recherche scientifique et la pratique professionnelle 

♦ Du 25 au 28 avril 2016 à Olinda au Brésil

"Pour la troisième fois au Brésil et pour la première fois dans le Nordeste, une université fédérale brésilienne se propose d'organiser une manifestation bi-anuelle de l'Association Internationale de Recherche Interculturelle (ARIC). Le Colloque ARIC 2016 a comme thème prioritaire la Mobilité, les Réseaux, les Nouvelles Technologies de la Communication (NTC) et l’interculturalité dans la contemporanéité. L'événement réunira pendant quatre jours dans un Couvent du XVI siècle à Olinda/Pe des chercheurs brésiliens et internationaux constituant ainsi un moment fondamental pour l'actualisation des connaissances et la formation méthodologique des participants. Les travaux seront présentés en français et/ou en portugais avec un support visuel dans l’autre langue pour faciliter les échanges entre participants d’origines diverses. Des traductions simultanées seront aussi proposées pour les conférences, table-rondes et mini-cours.

La thématique générale du colloque sera consacrée aux enjeux et défis de la contemporanéité pour l’intervention professionnelle et la recherche interculturelle...."

L'appel à communications est ouvert et attend vos propositions. Les inscriptions sont également ouvertes. Vous retrouvez également toutes les informations sur le site du colloque Home - Aric

2 conferência internacional sobre Historias de Vida

03/11/2015

♦ Les 16 et 17 novembre 2015 de 14h00 à 18h00 et le 18 novembre 2015 de 15h00 à 17h00 à Fortaleza (Etat du CEARA - Brésil)

Avec Christian Leray, membre du bureau de l'ASIHVIF dans le cadre de l'invitation du GELDA à donner des cours de Post-Doctorat en Linguistique sur les Histoires de Vie & Autoformation.

Les cours seront suivis d'une Conférence sur Histoire de vie & Autoformation.

Le GELDA : Grupo de Estudos em Linguistica e Discurso Autobiogràfico (Groupe d'Etudes en Linguistique et Discours Autobiographique).

 

Comment vivez vous votre interculturalité dans l’environnement d’aujourd’hui ?

19/10/2015

♦ Le mercredi 18 novembre 2015

Soirée de réflexion et d’échanges - de 18h00 à 21h00 (pôt d’accueil à 18h00)

Traces d’Avenir se propose de continuer  le partage d’expériences autour de l’inter culture.

Rendez-vous à la Maison des associations du 14° - 22 rue Deparcieux  PARIS 75014 - Métro Denfert (RER ou ligne 4) ou Gaité (ligne 13)

La dernière lettre - Numéro 38 - 18 octobre 2015

18/10/2015

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Clarindo Silva, un résistant culturel à Salvador da Bahia

17/10/2015

♦ Un article de Christian Leray paru sur le site "HistoiresOrdinaires.fr"

"Le quartier de Pelourinho, sur les hauteurs de Salvador da Bahia, porte au plus profond de lui-même la mémoire populaire brésilienne. Jamais, cependant, il n'aurait été classé au Patrimoine mondial de l'Unesco sans des résistants au premier rang desquels Clarindo Silva. Dans son restaurant, la Cantina da Lua, bat le cœur de Salvador.

Nous avons rencontré Clarindo Silva à Salvador da Bahia en déjeunant dans son restaurant La Cantina da Lua sur les conseils de l’un de ses amis de Salvador qui savait que Fatimata, co-auteure avec moi du livre L’Arbre à palabres et à récits était à la recherche de ses ancêtres haoussas afrobrésiliens descendants d’esclaves noirs dans les plantations de canne à sucre et cacao de l’état de Bahia. 

Clarindo nous est apparu tout de blanc vêtu comme l’ange gardien de ce magnifique quartier historique de Salvador da Bahia que l’on nomme le Pelourinho parce qu’il y avait autrefois un pilori où étaient fouettés en public les esclaves. Le quartier se caractérise aussi par un ensemble architectural de maisons colorées qui datent de l’époque coloniale : Clarindo en a été l’un des principaux résistants, luttant pour sa sauvegarde jusqu'à ce qu'il soit classé au Patrimoine Mondial de l’Unesco le 23 mars 2006. ..."

L'Assemblée générale annuelle de l'ASIHVIF se tiendra le 14 novembre à Paris

15/10/2015

Ordre du jour :

         
  1. Approbation du compte-rendu de l’AG 2014
  2. Bilan financier 2014-2015
  3. Rapport d’activités et perspectives à ouvrir  
  4. Présentation de nouveaux membres
  5. Election au CA
  6. Questions diverses
  7. Clôture de l’AG

Biographieforschung in postkolonialen Kontexten

07/10/2015

♦ Les 29 et 30 octobre 2015 à Kassel (Allemagne)

Section Recherche biographique de la Société allemande de sociologie (DGS). Le colloque annuel a pour titre: Recherche biographique en contextes post-coloniaux. Il se déroulera à l'Université de Kassel.

Resources of Hope' - The place of hope in researching learning lives

06/10/2015

♦ Du jeudi 3 au dimanche 6 mars 2016 à Canterbury (Gde Bretagne)

The Annual Conference of ESREA – European Society for Research on the Education of Adults - Life History and Biography Network

Where and why do we see the most important resources of hope to lie: in intimate or social life, in private, sacred spaces, or in material relationships and democratic experience? Or all of these dimensions?

  • What are the resources of hope that enable people to keep on keeping on, or for transformation?  
  • Can the sites of adult education survive the colonisation of space by dominant economic agendas and the grip of homo economicus ?
  • Do teachers and learners have the same resources of hope in an era of audit and commodification?
  • Is hope a motivator towards adult learning and is education necessarily a source of hope?
  • What are the potential manifestations and implications of hopelessness?
  • Can hope become a delusional fantasy or a denial of reality in an increasingly divided and troubled world?

The location of the Conference
The conference will be held in the beautiful settings of the  Cathedral Lodge within the precincts of Canterbury Cathedral, in the centre of this ancient city. A cathedral has existed on this site for over 1300 years, while some of its Deans and Archbishops have been passionately interested in adult education, in the broadest sense, and in ideas of social justice. The building is used for courses and conferences. The Cathedral Lodge offers attractive accommodation and there are many other hotels and guest houses nearby.

La dernière lettre - Numéro 37 - 5 octobre 2015

05/10/2015

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Éthique de l’accompagnement et agir coopératif

 03/10/2015

Recherche biographique en contexte plurilingue

30/09/2015 

Titre complet : Recherche biographique en contexte plurilingue - Cartographie d'un parcours de didacticienne 

Auteure : Muriel Molinié 

Editeur : Riveneuve Editions

Parution : octobre 2015

ISBN-13 : 978-2-36013-321-5 

Des jeunes qui se cherchent - Un conseiller d'orientation témoigne

30/09/2015 

Auteur : Pierre Bringuier  

Editeur : L'Harmattan

Parution : septembre 2015

ISBN-13 : 978-2-343-06800-8

La dimension spirituelle a-t-elle sa place dans le champ de la formation ?

24/09/2015

♦ Le samedi 31 octobre 2015 de 9h30 à 12h30 à Paris

Présentation du dernier livre de Pierre Dominicé "Au risque de se dire" à la Faculté de Théologie Protestante - Amphithéâtre - 83, boulevard Arago 75014-Paris

Fiche du livre

Parcours d'une formatrice d'enseignants au Québec ...

21/09/2015 

Titre complet : PARCOURS D'UNE FORMATRICE D'ENSEIGNANTS AU QUÉBEC - Autoethnographied'une quête personnelle 

Auteure : Gabrielle Charlotte Dubé 

Editeur : L'Harmattan

Parution : septembre 2015

ISBN-13 : 978-2-343-06612-7

Vivre un entre-deux culturel

16/09/2015

♦ Le 30 septembre 2015 à la MDA du 14è à Paris, au 22 rue Deparcieux 

Traces d'avenir vous invite à ouvrir cette nouvelle année scolaire par une soirée débat le mercredi 30 Septembre prochain de 18h00 ( pot d'accueil) à 21h00, autour du thème qui s'avère fort d'actualité, " Vivre un entre-deux culturel".

La soirée sera ouverte par Blandine SCHERER qui a réalisé une histoire de vie traitant de ce thème, puis d'autres personnes parleront de leurs propres expériences, ce qui permettra ensuite à chacun de s'exprimer.

Quelles responsabilités pour l'artiste dans la cité aujourd'hui ?

16/09/2015

♦ Le samedi 26 septembre 2015 à la Maison des Métallos à Paris

Pour commencer cette année dans la dynamique d'échanges qui nous anime, nous sommes heureux de vous convier le samedi 26 septembre 2015 à La Maison des métallos pour une rencontre annuelle et nationale de l'ANRAT qui prendra la forme d'un forum ouvert. Cet événement a été co-élaboré avec La Maison des métallos, le Réseau Culture 21, La Compagnie Vagabonde, la Maison du geste et de l'image et le Centre national du Théâtre qui ont souhaité poser avec nous la question :

"Quelles responsabilités pour l'artiste dans la Cité aujourd'hui ?"

Accessible à tous, le forum ouvert est une méthode participative qui vise à sortir du système frontal propre aux conférences, en partant du principe que chacun peut contribuer au débat. Il permet la prise de parole en ateliers autour de sujets proposés par les participants. Dans un climat de convivialité, cette méthode incite à réfléchir de manière collective et à faire émerger de nouvelles idées. Elle est l'occasion de témoigner librement de nos expériences et de débattre des projets que nous pouvons construire ensemble.

L’ANRAT offre depuis sa création un espace de réflexion et de construction de propositions critiques pour que des partenariats fructueux s'établissent entre des artistes et des enseignants, pour que se multiplient les expériences et les échanges. Ce forum contribuera à questionner, une nouvelle fois, le sens de ce qui lie les artistes à leur environnement, aux autres acteurs de la cité.

Là où les artistes sont attendus et sollicités pour prendre part à la transformation de la société, au cœur des préoccupations de notre association, les questions d'interactions à l’œuvre sur les territoires, avec les habitants, les éducateurs, les associations et institutions pourront être posées et bien entendu, celles liées à la transmission ou à l'éducation par l'art.

Nous vous attendons nombreux !

 

Certificat de recueilleurs et recueilleuses de récits de vie - 5è volée

05/09/2015

L'Université de Fribourg en Suisse propose une formation de recueilleurs et recueilleuses de récits de vie

♦ 5è volée : janvier 2017 - avril 2018 

 Public concerné : Toute personne intéressée par les récits de vie souhaitant pratiquer ou améliorer sa pratique du récit de vie et en connaître les fondements théoriques et les applications pratiques.

  Informations : Julie.rohrabasser@unifr.ch

Au risque de se dire

04/09/2015

Le prochain livre de Pierre Dominicé à paraître en octobre 2015 aux éditions Téraèdre

 

Quatrième de couverture : Confrontés à un christianisme occidental décadent et à des références prises dans un mouvement de bascule, nos héritages religieux et culturels sont de plus en plus mis de côté et dissociés du champ de la connaissance. Toute tentative pour redéfinir leur apport nécessite un travail en profondeur  d’interprétation. L’approche biographique développée dans cet ouvrage conduit, dans cette optique, à redonner un sens à la dimension spirituelle. Celle-ci est présentée selon différentes lectures, ancrées dans des expériences personnelles marquantes et mises en débat à l’aide d’une diversité d’éclairages théoriques. La subjectivité qui caractérise toute position spirituelle conduit à valoriser la figure d’un métissage pensé dans une perspective sociale d’universalité

Plumes et ancres sociales

03/09/2015

♦ Le 8 juillet 2016 à Héroubille Saint-Clair, près de Caen, le 1er salon du livre en travail social 

Extrait de la lettre d'appel :

"L’institut Régional du Travail Social de Basse-Normandie (IRTS-BN) organisera le 1er Salon du livre en travail social le vendredi 8 juillet 2016, de 13h30 à 18h00, dans ses locaux, 11 rue Guyon de Guercheville, à Hérouville Saint-Clair, près de Caen (14).

Quoi de mieux qu’un Salon du Livre pour faire se rencontrer des auteurs (écrivains, chercheurs, témoins…) des lecteurs (étudiants, travailleurs sociaux, militants associatifs, grand public sensible à ces questions) et des professionnels du Livre ? Et ainsi mieux comprendre les populations, actualiser ses connaissances, favoriser les échanges et le débat.

Intitulé Plumes et ancres sociales, ce 1er Salon du genre souhaite réunir une trentaine d’auteurs d’ouvrages à caractères professionnel ou scientifique, d’essais, de romans, de bandes dessinées ou encore de livres pour la jeunesse, traitant des publics, des problématiques ou des politiques publiques concernant l’action sociale[1]...."


[1] Les ouvrages “para-scolaires” ne seront pas retenus.

Quelques mots, quelques traces

03/09/2015

Auteurs : Jean Audenis et beaucoup d’autres

Editeur : Editions Ouvertures

Parution : Avril 2015

Extrait de l'avant-propos : "...Comme Luc Recordon le relève dans sa préface : « (...) lorsque vous prenez ainsi la parole, vous nous livrez un discours poignant, d’une sincérité, d’une vérité éclairantes. On ne s’imaginait pas à quel point vous êtes comme nous ».Recueillis dans ce livre, vos douze témoignages présentent une réalité collective, à laquelle beaucoup d’autres personnes en situation de handicap, mais également leurs familles, peuvent se reconnaître..." 

De son histoire de vie à sa posture professionnelle

03/09/2015

♦ Du 2 au 4 mai, puis du 23 au 25 mai et du 20 au 22 juin 2016 à Paris 

Cette formation d'Aleph, organisée et animée par Michèle Cléach et Danielle Desmarais, s’adresse à toutes les personnes exerçant – ou envisageant d’exercer – un métier où la relation à l’autre occupe une place importante (formation, travail social, enseignement, professions médicales et paramédicales, thérapeutes, etc.) et désirant explorer leur rapport à l’accompagnement ainsi que la construction de leur posture. Elle met en œuvre la démarche des histoires de vie en formation. Chacun(e) est invité(e) à produire un récit de ses expériences de l’accompagnement, puis à le partager avec le groupe. La démarche permet de saisir la complexité et la dynamique de la construction des postures d’accompagnement.

La dernière lettre - n° 36 - 1 septembre 2015

01/10/2015

Voir ICI

L’approche biographique : pourquoi et comment une démarche de recherche-for

31/08/2015

Titre complet : L’approche  biographique : pourquoi  et  comment  une  démarche de recherche-formation existentielle ?

 

♦ Lundi 7 septembre 2015 de 15h00 à 18h00 à l’Université de Lausanne (quartier Mouline, bâtiment Géopolis) .

 

Cet atelier, animé par Catherine Schmutz-Brun, la présidente d'ASIHVIF, se tiendra dans le cadre de la quatrième édition du « Festival suisse des méthodes qualitatives et mixtes ».

Intervention de Catherine Schmutz-Brun :

  • une   rapide   présentation   avec   mise   en   situation   de   l’approche   biographique  et de son   implémentation  méthodologique  dans  les  sciences  humaines  et  plus  spécifiquement  en  sciences  de  l’éducation  en  concluant  sur  une  explicitation  de l’intitulé  «recherche-formation  existentielle»
  • une   rapide   présentation   avec   mise   en   situation   de   l’approche   biographique  et de   son   implémentation  méthodologique  dans  les  sciences  humaines  et  plus  spécifiquement  en  sciences  de  l’éducation  en  concluant  sur  une  explicitation  de l’intitulé  «recherche-formation  existentielle»
  • des  contextes  de  recherche  dans  lesquels  j’ai  pu  travailler  permettant  d’exemplifier le  concept  de  recherche biographique
  • de  questionner  la  posture  de  chercheur de  de  cette  approche  pour laquelle  le  sujet  est  aussi  objet  de  recherche
  • de  partager  les  expériences,  les  questions  et  les  pratiques  des  participant-e-s afin  de  créer  un  espace  interactif ouvrant  sur  un  débat  quant  aux  réserves  ou  aux  limites  de  cette  démarche  de  recherche

Vivre après un viol - Chemins de reconstruction

31/08/2015

Auteure : Lise Poirier-Courbet

Editeur : ERES

Parution : en librairie le 24.09.205

ISBN : 978-2-7492-4864-6

EAN : 9782749248646

 

 

 

Présentation du livre "Vivre après un viol" de Lise Poirier-Courbet

Le vendredi 9 octobre 2015, à 19h au 108 à la Librairie - Café - Restaurant - 4, impasse de Joinville (au niveau du 108, av. de Flandre) - 75019 PARIS - Métro Crimée - 01.40.37.16.80
La présentation sera animée par Josette Halégoi en présence d’intervenants dont les noms vous seront confirmés tout début septembre.
 
Réservez dès aujourd’hui la date du 9 octobre. Un buffet sur réservation permet de rester sur place si vous le souhaitez.

 

Parcours de VAE en milieu carcéral

25/08/2015

Titre complet du colloque : Parcours de VAE en milieu carcéral - Histoires de Vies Collectives et Croisements Expérienciels

♦ Les 22 et 23 mars 2016 à Saint-Jean de Braye - 45284 (France)

 

Cette démarche s’inscrit dans la continuité de la mise en place d'un dispositif d'accompagnement à la VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) en milieu carcéral qui a démarré en septembre 2012. Grâce à des financements du FSE (Fond Social Européen), du ministère de la Justice, du FIPD (Fond Interministériel de la Prévention de la Délinquance) et de la DIRECCTE (Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l'Emploi), Médiaction a commencé ses accompagnements à Maison d’Arrêt d’Orléans (MAO), ils se poursuivent maintenant au Centre Pénitentiaire d’Orléans Saran (CPOS), puis au Centre de Détention de Châteaudun.
Ce sont à ce jour plus de 250 personnes qui ont été rencontrées pour plus de 50 entrées dans le dispositif.
Le 18 février 2015, une remise officielle des diplômes a eu lieu à Saint-Jean de Braye (9 diplômes ou titres ont été remis)
Dans la continuité de ce moment et pour ouvrir sur des expériences croisées en France et à l’étranger, il est proposé d’initier un moment d’échanges de pratiques, de parcours et de réflexions qui prendra la forme d’un colloque international de 2 journées qui se déroulera les 22 et 23 mars 2016 à la salle des fêtes de Saint-Jean de Braye. C’est la première initiative de ce genre à notre connaissance....

Ma maison était dehors

23/08/2015 

Auteure : Micheline Thomas-Desplebin   

Editeur : L'Harmattan

Parution : 15 août 2015

ISBN : 978-2-343-06050-7

La condicion biografica

16/07/2015

Auteure : Christine Delory-Momberger 

Editeur : Universidad de Antioquia

Parution : Juillet 2015

ISBN :  9789587146387

Une prochaine promotion du DUHIVIF

03/07/2015

♦ Université de Nantes, à partir du 23 novembre 2015

Une prochaine promotion du DUHIVIF, DU "histoire de vie en formation", va ouvrir à Nantes le 23 novembre 2015.


La formation comporte 11 regroupements de 3 jours jusqu'à juin 2017.
Recrutement niveau bac + 2, ou équivalent sur Validation d'acquis.

Contact :

Clémence Martin, Assistante de Formation

Université de Nantes - Pôle Formation Continue Lettres-SHS

2 bis boulevard Léon Bureau - 44200 Nantes

Tél : 02-72-64-88-39 du.hivif@univ-nantes.fr

DU_Nantes2015DU_Nantes2015 [485 Kb]

Quatre livres de la collection EcoFormation

01/07/2015

À l’occasion de l’année de la Conférence de la dernière chance sur le climat (Paris, COP21), la collection « Écologie et formation » des Éditions l’Harmattan est heureuse de vous présenter ces quatre ouvrages d’un Groupe/Réseau de Recherche sur l’ÉcoFormation (GREF).
Depuis la première conférence de Rio (1992), ils ont ponctué le travail discret mais tenace du GREF, aux frontières des organisations et des émergences d’une conscience environnementale.

Quelques documents :

La dernière lettre - Numéro 35 - 1 juillet 2015

01/07/2015

Voir ICI

Amor do Mar - Amour de la Mer

23/06/2015

Le 25 juin 2015 au Centre Culturel Municipal de Santa Teresa (Brésil)

Présentation du dernier livre de Christian Leray

 

Autobiographie narrative et construction d’identité enseignante en Amazonie ...

21/06/2015

Titre complet : Autobiographie narrative et construction d’identité enseignante en Amazonie brésilienne

Auteure : Gilvete de LIMA GABRIEL   

Editeur : L'HARMATTAN

Parution : 15 JUIN 2015

ISBN : 978-2-343-06267-9

Le Feu vécu

15/06/2015

 

Auteurs :  Pascal Galvani, Gaston Pineau, Mohammed Taleb (coordinateurs)

Editeur : L'HARMATTAN

Parution : 15 avril 2015

ISBN : 978-2-343-06090-3

LeFeuVecuLeFeuVecu [55 Kb]

Le journal pédagogique : outil de conscientisation de l'expérience

12/06/2015

N°62-63 de la revue Analyses-Pratiques de Formation

Le journal est ancré dans l’histoire de Paris 8 et son utilisation actuelle fait de lui le symbole d’une pédagogie basée sur l’expérience du sujet. Aujourd’hui, à l’heure de la sélection et de la compétition, le journal rapproche et devient par là même un outil de coopération entre les hommes. De la licence au master, il est utilisé à Paris 8 comme un moyen de réflexion et de suivi individualisé de l’étudiant…

Bureau élargi du 22 mai 2015

02/06/2015

Ordre du jour :

  • Demande d'adhésions
  • Comptes et cotisations
  • Colloque en Suisse en septembre
  • Préparation de l'AG de novembre 2015

 

[le CR intégral est réservé aux adhérent(e)s]

 

D’où nous venons et où nous allons : 40 années de théâtre playback

01/06/2015

♦ Conférence internationale IPTN du 8 au 12 juillet 2015 à Montréal (Québec)

En 2015, la communauté internationale de théâtre playback se rassemblera à Montréal (Québec, Canada) pour sa 11e conférence.

En 2011 à la conférence de Francfort/Main (RFA), le Réseau international de théâtre playback (IPTN) était à la recherche d’un lieu pour la prochaine édition de l’événement en 2015. Montréal, avec son bilinguisme fut choisie comme ville hôte.

À l’occasion de cette rencontre, nous reviendrons sur le passé, le présent et nous envisagerons les possibilités d’avenir du théâtre playback. Le théâtre playback, présent dans plus de 60 pays de tous les continents, agit dans de multiples contextes pour servir diverses communautés dans le monde. Pendant la conférence, nous partagerons expériences, outils, succès et défis en tant que praticiens du théâtre playback. De même, nous analyserons son actualité et nous approfondirons comment le théâtre playback est devenu une force d’action, un pouvoir d’Agir social avec de multiples ressources dans les différents projets à travers le monde. Ainsi, nous partagerons nos visions pour le futur de notre art.

Avec notre équipe dynamique, multiculturelle et multigénérationnelle ....

La dernière lettre - Numéro 34 - 31 mai 2015

31/05/2015

Voir ICI

Ecrire sa vie - Du pacte au patrimoine autobiographique - Récit autobiographique

30/05/2015

 

Auteur :  Philippe Lejeune

Editeur : Mauconduit

Parution : 22 mai 2015

ISBN : 979-10-90566-17-0

 

EcrireSaVieEcrireSaVie [345 Kb]

Histoires ordinaires

30/05/2015

En d’autres termes, il s’agit d’aborder les grandes questions qui agitent le travailleur, le consommateur, le parent, l'artiste...   bref le citoyen que nous sommes, à travers ceux qui ne se contentent pas de subir les événements mais les affrontent.
Partout, près de nous ou à l’autre bout du monde, vivent des gens ordinaires surprenants, à des degrés divers, d’énergie, de créativité, de solidarité, de convictions, de passion pour l’intérêt général, en un mot d'humanité. Ces personnes ou ces groupes, nous voulons les rencontrer ; les faire parler de leurs initiatives, de leurs luttes, de leurs bonheurs, et leur permettre de partager tout cela.
Attachés à l'indépendance du site et attentifs aux exigences journalistiques, nous tenons aussi à ce que le maximum de lecteurs participent à la fois au contenu et au développement d' histoiresordinaires.fr. En d'autres termes, ce site ne peut exister qu'avec vous !

Le CA du 14 février 2015

14/05/2015

Ordre du jour :

  • Communication
  • Trésorerie et domiciliation de l'association
  • Projets
  • Divers

 

Le compte rendu complet est réservé aux adhérent(e)s

CA14fevrier2015CA14fevrier2015 [3.574 Kb]

La dernière lettre - n° 33 - 12 mai 2015

12/05/2015

Voir ICI

Pratiques du récit de vie en formation : sous le signe du lien

09/05/2015

Inscription terminée

Colloque international les 24 et 25 septembre 2015 à Crêt-Bérard, Puidoux (Suisse), organisé par Haute école pédagogique du canton de Vaud Unité d’enseignement et de recherche AGIRS, Association internationale des histoires de vie en formation (ASHIVIF), Association des recueilleuses et recueilleurs de récits de vie (ARRV), Université de Fribourg

Le temps semble venu, dans ce cadre privilégié qu’est Crêt-Bérard, de nous accorder un temps de colloque pour donner la parole aux patriciennes et praticiens qui d’une manière ou d’une autre font usage des histoires de vie dans les contextes de formation. En quoi nos liens et nos appartenances au mouvement des histoires de vie en formation demeurent malgré les changements et les transformations et comment nous y inscrivons-nous ?

Nous souhaitons inventorier, discuter, questionner, comprendre la pratique de récits ou d’expériences de vie dans différents contextes de formation initiale et continue se revendiquant d’une approche biographique et notamment en formation professionnelle (HEP, HES, HEG, Université de Fribourg) et en formation professionnalisante (CAS de recueilleurs, DUHIVIF ; séminaires traces de vie ou tables d’écriture) et d’autres encore. En quoi nos dispositifs (de formation) se ressourcent-ils avec les histoires de vie ? ...

Le père, la mère et les autres dans l’accompagnement éducatif du jeune ...

27/04/2015

Titre complet : Le père, la mère et les autres dans l’accompagnement éducatif du jeune en cheminement scolaire

Présentation du numéro 32-avril 2015 PARcours par la coordonnatrice Danielle Desmarais, Professeure à l'Ecole de travail social - UQAM

Les deux contributions du présent numéro du bulletin PARcours nous permettent de nous concentrer sur le rôle de la famille, et plus précisément du père et de la mère respectivement dans le développement de l’enfant et dans la construction de son identité de genre d’une part et, d’autre part, dans son cheminement scolaire, ces deux volets de l’histoire de chaque humain étant intimement liés. Ainsi, l’apport différencié de la mère et du père dans l’éducation de l’enfant se répercute notamment sur les rapports que le garçon et la fille construisent avec l’école.

Fonctions parentales, sollicitude et identité de genre

L’article de Gérald Boutin et celui de Johanne Cauvier également montrent que l’enfant se construit en fonction des interactions avec son environnement. Ces interactions, nécessaires, sont modulées durant la petite enfance par les personnes qui représentent pour le petit des figures d’attachement. On a surtout étudié celles de la mère et du père et très peu celles de figures substituts. Or dans un certain nombre d’histoires de vie de jeunes en difficulté, ce sont les grands­parents qui assument ces fonctions de création de liens d’attachement. Il suffit que ces adultes témoignent de la sollicitude pour que l’enfant y puise les leviers différenciés de son développement.

Il nous semble ainsi plus judicieux de parler de fonction maternelle et de fonction paternelle qui se concrétisent dans des relations distinctes et qui permettent à l’enfant de vivre des expériences humaines significatives et diversifiées….

Ouvrir les murs : Pour une école de tous les mondes

27/04/2015

Les 4 et 5 juin 2015 à l'Hôtel de Ville de Paris - 3-5 rue Lobau, 75004 Paris

Dans une société en mutation profonde, l’école cristallise à la fois tous les espoirs et toutes les inquiétudes. Aujourd’hui, 18% des élèves scolarisés dans les écoles françaises sont en échec scolaire grave, pour une grande part des enfants de migrants, nés en France et scolarisés dès la maternelle. Beaucoup trop décrochent avant d’avoir obtenu un diplôme ou quittent l’école à 16 ans sans avoir acquis la lecture et l’écriture. Les conséquences psychologiques et sociales de ces échecs scolaires constituent une question centrale de santé publique en France mais aussi plus largement en Europe. Ils constituent un défi majeur posé à nos sociétés multiculturelles.

Pour réussir ses missions, l’école d’aujourd’hui doit fédérer, regrouper autour d’elle tous les acteurs intervenant dans la transmission des savoirs : les enseignants bien sûr, mais aussi les familles. La construction d’une alliance entre ces partenaires autour de l’enfant est souvent complexe. La psychiatrie transculturelle propose une approche intégrative et transdisciplinaire en clinique et souligne le rôle de l’école dans la prévention des troubles psychosociaux. Il s’agit-là d’enjeux majeurs qui intéressent l’ensemble des sciences humaines et politiques et qui nécessitent la mise en œuvre de dispositifs innovants, intégrant les différents partenaires psycho-sociaux et éducatifs.

Nous proposerons à des chercheurs de disciplines différentes de débattre autour de cinq sujets centraux, le bilinguisme, l’école inclusive, la protection de l’enfance, la réussite éducative et l’école hors métropole. Une manière d’ouvrir les murs des écoles pour un meilleur dialogue entre tous les mondes qui s’y rencontrent !

Education populaire et croisements de savoirs ...

27/04/2015

Titre complet : EDUCATION POPULAIRE ET CROISEMENTS DE SAVOIRS - L’Histoire de Vie Collective du Comité des Œuvres Sociales du Conseil Régional Nord-Pas-de-Calais

 

Auteurs :  Jacques Serizel - Armelle Roudaire 

Editeur : L'Harmattan

Parution : 15avril 2015

ISBN : 978-2-343-06220-4

 

La dernière lettre - n° 32 - 22 avril 2015

22/04/2015

Voir ICI

Stages ALEPH animés par Michèle Cléach

18/04/2015

Stages ALEPH animés par Michèle Cléach 2015-2016 0 Paris