L’Association internationale des Histoires de Vie en Formation (ASIHVIF) regroupe aussi bien des enseignants-chercheurs que des praticiens actifs dans de nombreux pays, appuyant leurs recherches universitaires sur des récits de vie.
Les changements politiques qui viennent d’avoir lieu au Brésil, et par ailleurs dans le monde, constituent un tournant politique et un évènement biographique majeur pour les enseignants et chercheurs brésiliens qui travaillent pour accompagner, comprendre et soutenir les dynamiques d’émancipation, d’apprentissage, d’intercompréhension et d’autoformation.
Dans notre Charte de l’ASIHVIF, nous précisons que «la visée qui oriente, traverse et soutient les pratiques de récit de vie est l’émancipation personnelle et sociale du sujet. Par « émancipation », on entend l’action qui tend à substituer un rapport d’égalité à un rapport d’assujettissement. Comme pratique de formation, le récit de vie permet au sujet de saisir ses enjeux existentiels au sein de la collectivité » (Charte ASIHVIF, 2.2).
La compréhension de ces processus qui relèvent à la fois de l’ histoire des nations et de l’histoire des communautés, ainsi que des individus, rend nécessaire, dans un premier temps, d’être attentif à ce qui est vécu au quotidien. Pour ce faire, l’ASIHVIF ouvre un Espace narratif afin de recevoir et de collecter les récits des chercheurs, des citoyens qui éprouvent au quotidien les effets de ces changements socio-historiques : effets des discours, évolution des dispositifs, décisions radicales. La méthode se veut proche de celle mise en œuvre par les chercheurs de l’école de Chicago en 1918 : comprendre par l’étude des récits les transformations sociales en demeurant attentif à chaque témoignage, en appréhendant les phénomènes dans la durée, en refusant les discours dont la visée est de convaincre en simplifiant.
En ce qui concerne les praticiens des histoires de vie, parmi les atouts des approches biographiques se trouve aussi celui de donner la parole à des acteurs sociaux souvent oubliés, tout en favorisant la mise en « mots » de situations tenues sous silence, comme l’a montré l’illustre pédagogue brésilien Paulo Freire (prix de la paix de l’UNESCO en 1986).
Cet Espace narratif sur le site de l’Association Internationale des Histoires de Vie en Formation est ouvert à tous les adhérents et, par extension, à toute personne qui souhaite témoigner, s’exprimer, faire savoir. En fonction des textes reçus, un document de synthèse sera diffusé et une publication envisagée.
Pour le Bureau ASIHVIF - Christian Leray, chargé des relations internationales
Pour faire parvenir une contribution : christian.leray@asihvif.com
UnNouvelEspaceNarratif