Les nouveautés

Chemins d'éducation dans les temps de postmodernité fluide

  [20.04.2014]

 

♦ les 24 et 25 avril 2014

Une conférence Internationale de Recherches Biographiques à l'Université de Basse Silésie, Wrocław, Pologne
rue Strzegomska 55, salle 111

Interventions de Gaston Pineau, de Pierre Dominicé, Catherine Schmütz-Brun et Martine Lani-Bayle, membres d'ASIHVIF

L'approche biographique

 [18.03.2014]

 

 

 

  • Revue "¿ Interrogations ?" n°17
  • Parution : janvier 2014 

 

Tous les articles de ce numéro sont en accès libre

Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration ...

[18.03.2014]

 

Titre complet : Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration dans la cité. Nouveaux enjeux pour la recherche, l'innovation et la formation.

 

♦ 2è séance : le mercredi 19 mars 2014 à Paris

(séance suivante le samedi 14 juin 2014)

 

Muriel Molinié (CRTF-LaSCoD/Université de Cergy-Pontoise) et Hugues Pouyé (Cours Municipaux d’Adultes, Mairie de Paris) en partenariat avec  le Groupement d’intérêt scientifique Pluralités Linguistiques et culturelles et d’autres partenaires du monde social (Association Bernard Gregory, Association Française de l'Accompagnement Professionnel Personnalisé, Association internationale des histoires de vie en formation et de la recherche biographie en éducation) proposent depuis décembre 2013 un cycle de recherche-action-formation intitulé Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration dans la cité. Nouveaux enjeux pour la recherche, l’innovation et la formation (voir programme).

 

Privilégiant une approche pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales, nous nous référons en particulier aux recherches biographiques en éducation  et à des approches didactiques centrées sur l’expérience du sujet plurilingue/pluriculturel, envisagé en tant qu’acteur de- et dans- la cité, en situation de mobilité et dans ses parcours de migrations internationale...

Chemins de traverse - Intelligence de l’improbable

  [17.02.2014]

 

 

  • Revue "Chemins de Formation, au fil du temps..." n°18 
  • Editeur : L'Harmattan
  • Parution : janvier 2014 
  • ISBN : 978-2-343-02638-1

Ruralité et soi féminin

 [17.02.2014]

 

  • Livre de Micheline Thomas-Desplebin
  • Editeur : L'Harmattan
  • Parution : mars 2014 
  • ISBN : 978-2-343-02841-5

 

Livres en brésilien (présentés par le site "BIOgraph")

[17.03.2014]

 

contacter le site BIOgraph

6è CIPA (Congresso internacional pesquisa (auto)biografrica)

[09.03.2014]

 

♦ du 16 au 19 novembre 2014 à l'Université de Rio de Janeiro

 

 A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) sediará, de 16 a 19 de novembro de 2014, o  VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VI CIPA)  – promovido em parceria com a Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (BIOGRAPH) – que tem como tema Entre o público e o privado: modos de viver, narrar e guardar.

Trata-se de uma iniciativa acadêmica que reuniu, ao longo de suas ediçes, um conjunto significativo de pesquisadores, redes de investigadores, associações científicas e universidades brasileiras e estrangeiras, interessados na pesquisa (auto)biográfica, o que tem contribuído para estreitar laços entre instituiçes e profissionais de diferentes tradiçes disciplinares e abordagens distintas....

  1. Toutes les informations sur le site dédié

 

Ecoformation : une école de la sagesse

  [03.03.2014]

 

 

♦ le samedi 8 mars à Paris de 14h00 à 18h00

5, rue Saint-Vincent de Paul - 75010 PARIS

 

 

Comment les éléments, les environnements, les matières, les objets peuvent-ils être écoformateurs ?
    
L’originalité de l’écoformation par rapport aux autres formes d’éducation à l’environnement, est de conscientiser le fait que l’environnement, quel qu’il soit, nous forme (ou nous déforme). 

Comment mieux comprendre, être relié et défendre l’environnement qu’en étant formé par lui ?

UCP8mars2014UCP8mars2014 [260 Kb]

Nos histoires à Nous / Arbre à Palabres

[03.03.2014]

 

 

Travelling Rio du 25 février au 4 mars

AVANT PREMIERE,  Le Mercredi 26 février, 16h, Cinéma Avor , 29 rue d’antrain, Rennes

 

NOS HISTOIRES A NOUS

Film de Helena Solberg, David Meyer, Brésil, 2012, 1h28,

En 2002, un chorégraphe propose à 66 adolescents de la favela de Maré à Rio de préparer un spectacle de danse pendant une année. Dix ans plus tard, les réalisateurs retrouvent ces jeunes dont les rêves ont évolué et découvrent l’impact de cette expérience sur leur vie.

Suivie d’une TABLE RONDE sur Les actions socio-éducatives dans les favelas avec Marisa de Souza Bellavoir, professeur de Portugais, Christian Leray, sociolinguiste et Pedro Rosa, directeur de la Cie Ochossi, modératrice Fanchette Bourblanc de Collectif Brésil.

 

ARBRE À PALABRES

Le lundi 3 mars 15h00, Liberté / l’étage

Echangeons ensemble sous l’Arbre à Palabres Interculturel dans une roda brasileira (en cercle) sur le thème de l’esclavage des noirs au Brésil évoqué dans certains films de la programmation et à partir des extraits d’un documentaire sur les origines de la capoeira projeté par le Collectif Brésil.

Rencontre avec Myriam Andrade (Direction Quartiers Nord Ouest), Fatimata Warou (UAIR), Christian Leray (ASIHVIF).

TravellingRioTravellingRio [233 Kb]

Certificat de recueilleurs et recueilleuses de récits de vie

 [04.02.2014]

 

 

L'Université de Fribourg en Suisse propose une formation de recueilleurs et recueilleuses de récits de vie

 

  • 3è volée : septembre 2014 - avril 2016
  • 4è volée : novembre 2015 - avril 2017

 

Public concerné : Toute personne intéressée par les récits de vie souhaitant pratiquer ou améliorer sa pratique du récit de vie et en connaître les fondements théoriques et les applications pratiques.   Informations : Service de la formation continue, Université de Fribourg, Rue de Rome 6, 1700 Fribourg - Tél. 026 300 73 49    stephanie.chanez@unifr.ch ,

Quand les appelés s'éveillent - Denis, Philippe, Paul et les autres…

 [03.02.2014]

 

  • Livre de Corinne Chaput-Le Bars
  • Editeur : L'Harmattan
  • Parution : février 2014 
  • ISBN : 978-2-343-02116-4

Le Parlement des Invisibles

[01.02.2014]

 

  • Livre de Pierre Rosavallon
  • Editeur : Raconter la vie
  • Parution : 2 janvier 2014
  • ISBN-10: 2370210168

Avons-nous besoin de nous former aux histoires de vie en formation ?

[29.01.2014]

 

♦ le samedi 14 juin 2014 à Nantes

 

La  mise en  récit  de  sa  vie,  démarche de  tradition littéraire,  est entrée en  Sciences  humaines  à  la  fin  du  XIX",  non  seulement  en psychologie  et psychanalyse avec  des  visées thérapeutiques,  mais  en  sociologie pour servir la  recherche  (École  de  Chicago) puis  en Sciences  de  l'éducation  avec  des  perspectives  de  formation  (années  80-90).

La  démarche sort  maintenant  de  ces  cadres par  voie  de  médiatisation  et  est  parée  de  toutes  les  vertus,  avec  une  sorte  d'effet  obligé  : pour  exorciser  tout  traumatisme, aider à  <  donner  du  sens  > à la vie,  contribuer  à la  professionnalisation.  Avec  de  tels  attendus surgissent de nouveaux professionnels  qui  s'instituent  d'eux-mêmes, dans  différents  secteurs,  privés  comme  publics,  comme  s'il suffrsait de savoir  écouter  et écrire pour  accoucher  d'une  expérience de  vie  sans  dommages,  pour  le  récitant et  son  environnement comme  pour  l'écoutant...

Le parlement des invisibles

 [29.01.2014]

 

♦ le mardi 28 janvier 2014 à 18h30 à Paris

 

Rencontre, dans la librairie COMPAGNIE, avec Pierre ROSANVALLON et Pauline PERETZ pour "Le parlement des invisibles" aux Editions du Seuil.

 

[voir interview du 9 janvier 2014 par France Inter]

 

 

Grandir et vieillir : comment repenser les âges de la vie ?

 [29.01.2014]


♦ le mercredi 19 et jeudi 20 février 2014 à Angers

 

Colloque organisé par UCO-Angers (France) en lien avec le LPPL (UPRES EA 4638) et LUNAM Université (Universités d'Angers, de Nantes et du Maine-Le Mans).

Dans cette perspective, l'Institut de Psychologie et de Sociologie Appliquées (IPSA/UCO
Angers) lance, avec ses Universités et Laboratoires partenaires, un Appel à Communications
à partir des quatre thématiques suivantes :

1. Couples, familles et générations face à l’allongement des durées de vie

2. Jusqu’à quand (se) former et (s’)orienter tout au long de la vie ?

3. Activité et inactivité au fil de l’âge : questionner le rapport entre âge et travail

4. Les âges dans la Cité : utopies intergénérationnelles et oxymores du « bien-vieillir »

GrandirVieillirGrandirVieillir [430 Kb]

Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration ...

[29.01.2014]


Titre complet : Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration dans la cité. Nouveaux enjeux pour la recherche, l'innovation et la formation.


♦ le samedi 8 février - le mercredi 19 mars - le samedi 14 juin 2014 à Paris

 

Muriel Molinié (CRTF-LaSCoD/Université de Cergy-Pontoise) et Hugues Pouyé (Cours Municipaux d’Adultes, Mairie de Paris) en partenariat avec  le Groupement d’intérêt scientifique Pluralités Linguistiques et culturelles et d’autres partenaires du monde social (Association Bernard Gregory, Association Française de l'Accompagnement Professionnel Personnalisé, Association internationale des histoires de vie en formation et de la recherche biographie en éducation) proposent depuis décembre 2013 un cycle de recherche-action-formation intitulé Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration dans la cité. Nouveaux enjeux pour la recherche, l’innovation et la formation (voir programme).

 

Privilégiant une approche pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales, nous nous référons en particulier aux recherches biographiques en éducation  et à des approches didactiques centrées sur l’expérience du sujet plurilingue/pluriculturel, envisagé en tant qu’acteur de- et dans- la cité, en situation de mobilité et dans ses parcours de migrations internationale...

La transmission intergénérationnelle au carrefour d'une aventure ...

 [29.01.2014]


Titre complet : La transmission intergénérationnelle au carrefour d'une aventure personnelle et d'une histoire collecive


♦ le vendredi 17 janvier - le samedi 18 janvier - le 1 février 2014 à Paris


Comment transmettre le meilleur de soi ? De quelles valeurs témoigner? Dans quel but et auprès de qui ?
Le désir de transmettre est universel et dépasse la simple filiation, mais entre ce désir de transmettre et sa réalisation…il y a bien des écarts. Que faisons-nous de ce que nous avons reçu ?
Par ailleurs, dans nos parcours - personnel, familial, professionnel, sociétal – que faisons-nous de ce que nous avons reçu ? Quelles ont été les retombées des ...